政府工作報告提出，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，推動漯河食品職業(yè)學(xué)院通過升本驗(yàn)收。漯河的職業(yè)教育在全省具有明顯優(yōu)勢。與會代表圍繞在全省進(jìn)一步做優(yōu)做強(qiáng)職業(yè)教育、加快推進(jìn)職業(yè)院校與企業(yè)深度合作展開熱議。

市人大代表詹耀軒認(rèn)為，近年來，我市職業(yè)院校在圍繞產(chǎn)業(yè)開設(shè)專業(yè)、打造專業(yè)特色品牌、提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力方面做了大量工作，但在服務(wù)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面還存在一些不足，如，服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主動性不強(qiáng)、校企協(xié)同育人機(jī)制不完善等。

他建議，要出臺有力的政策調(diào)動職業(yè)院校服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性。對服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)較大的職業(yè)院校，從獎補(bǔ)資金、教師待遇、人才引進(jìn)等方面制訂激勵措施。同時，有關(guān)部門要推動《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《河南省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》落實(shí)。職業(yè)院校要找到正確的辦學(xué)定位，設(shè)置專業(yè)要緊緊圍繞本地產(chǎn)業(yè)需求，打造優(yōu)勢專業(yè)特色和重點(diǎn)專業(yè)群，做到“一校一策”“一校一品”，避免“大而全”“千校一面”；要打造服務(wù)本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平臺，圍繞員工技能培訓(xùn)、產(chǎn)品應(yīng)用研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化、營銷創(chuàng)新等方面構(gòu)建高質(zhì)量服務(wù)平臺。

文雁君代表建議，實(shí)行“專業(yè)支撐+技能培訓(xùn)”模式，加大對新型農(nóng)民、退役軍人、企業(yè)職工等重點(diǎn)群體的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生適崗訓(xùn)練，使職業(yè)院校成為全市技能培訓(xùn)的主力軍。

張軒代表認(rèn)為，要引導(dǎo)鼓勵我市高校教師主動參與企業(yè)研發(fā)，定向定崗為我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)及管理人才，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。